近日,教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》,(以下简称《意见》)对非学科类校外培训治理作出系统部署。
非学科“兴趣班”问题多多
2021年7月“双减”以来,学科类培训被规范治理,学生的作业负担、校外培训负担减少。
学科补习不行,“兴趣班”便成为广大家长的选择,像钢琴班、足球班等艺术、体育类等非学科类培训,成为市场“新宠”。
然而,非学科类培训收费高、培训班收费后跑路等新闻频频出现。
《意见》指出,面向中小学生(含3至6岁学龄前儿童)的非学科类校外培训(以下简称非学科类培训)问题集中反映在资质不全、培训行为不规范、培训质量良莠不齐等,并对非学科类培训提出全面规范。
培训班怎么办?
《意见》规定,从事培训工作的人员必须具备体育、文化艺术、科技等相应类别的职业(专业)能力资质,(具体由省级以上主管部门明确)或具有相应类别的教师资格证。
不得聘用中小学在职在岗教师,(含民办中小学在职在岗教师),聘用外籍人员须符合国家有关规定。
在日常运营上,不得开设学科类培训相关内容。培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突,线下培训结束时间不得晚于20:30,线上不得晚于21:00。
线下培训场所要配好音视频监控设备,确保教室、户外活动场地、活动室、周边等场所无死角,具备与公安、教育等部门实时联网的接口。
钱怎么收?
《意见》指出,培训机构收费要明码标价,向社会公开培训内容、培训时长、收费项目、收费标准等信息。禁止虚构原价、虚假优惠折价等价格欺诈行为。
收费实行指定银行、专用账户、专款管理。不得使用培训贷。鼓励先培训、后收费。培训机构不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用,且不得超过5000元。
学校怎么引进校外机构?
学校方面,音乐、体育、美术等紧缺学科教师,要加强配备补充。音体美课程,要开齐、开足、上好。
各地根据需求可以设置“白名单”,引进非学科类培训机构参与学校课后服务,但费用标准要明显低于其在校外提供同质培训服务的收费标准。学校选用名单内的服务项目和培训机构,不得对课后服务代收费加价、获取收益。
艺体考试与招生脱钩
对于体育、艺术中考,要加强过程性考核,逐步实现考试成绩等级呈现,弱化选拔功能。
不得将非学科类校外培训结果与大中小学招生入学挂钩。
规范并减少面向中小学生的体育、文化艺术、科技类考级活动。
各类考级和竞赛的等级、名次、证书等,除另有规定外,不得作为体育艺术科技特长测评、招生入学的依据。
《意见》的目标是,到2023年6月底,各地非学科类培训政策制度体系基本建立。2024年,非学科类培训治理成效显著。
《意见》全文内容和具体细则可见文章《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见。